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，它同时也 是建筑开发、建筑设计、建筑施工及建筑运维基于建筑信 息模型（BIM）的过程和方法，并且贯穿与建筑的全生命 周期。
全国政协王美华在2018年的提案中建议： BIM技术的行业需求越来越大，高校作为BIM技术应用 型人才培养的主要承担者，其BIM技术人才的培养远远 不能满足行业发展的需要。 上海中心、迪士尼这些“超级工程”的起步阶段，
王美 华在经过一系列调研后发现，在一些有土木类专业的高校里，有关BIM技术的教学，或是设置了 一些选修课、兴趣课，或是穿插在一些教学内容里，教学不成体系，土木类专业教学评估中也并 未将相关课程设置纳入相关评估指标体系当中。“有些学生拥有BIM技术也是跟着导师做研究， 教学并不成体系
而现在都可以用BIM技 术做虚拟拼装，“在进行迪士尼项目时，设计师绘制草图，通过BIM技术转换成模型，可以节约 大量时间，避免材料浪费，省时省力省场地。” 建筑业对BIM技术的人才有很大的需求。但承担主要人才培养的高校却存在“缺位”。
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